为提高人才培养质量，造就大批优秀人才，创造良好的育人环境，在全院形成“比、学、赶、帮、超”的优良氛围，推动学生管理工作再上新台阶，充分发挥先进典型的示范作用，标杆引领作用。经研究决定在华人策略中心论坛大二、大三两个年级中评选“学生标兵”，类别为：“学习标兵”、“文明标兵”、“学生干部标兵”，为做好这项工作，特制定本办法。

一、“学习标兵”评选条件

（一）坚持四项基本原则，具有很高的思想道德素养，恪守社会公德和校纪校规；

（二）学习习惯好、学习品质优秀、在班级和宿舍集体中能起到示范作用；

（三）学习成绩优异，年度专业排名在本年级中占前5%；

（四）能积极参加院系组织的各种有益活动。

二、“文明标兵”评选条件

（一）坚持四项基本原则，具有很高的思想道德素养，恪守社会公德和校纪校规；

（二）诚实守信、助人为乐、尊敬老师、团结同学、关心集体、富有正义感，文明行为习惯有示范作用，在同学中有很高的威信；

（三）所在宿舍卫生卫生情况良好，在宿舍检查中无不合格现象，宿舍成员和睦相处；

（四）学习成绩优秀，评奖学期成绩在专业前20%。

三、“学生干部标兵”评选条件

（一）坚持四项基本原则，具有很高的思想道德素养，恪守社会公德和校纪校规；

（二）有较强的集体意识和组织管理能力，所在的班级班风学风正，各项考核指标位居同类班级前列，所在宿舍在检查中无不合格现象；

（三）在校园精神文明建设或班级、团支部建设中率先垂范，有突出表现；

（四）在班级担任班长、团支部书记、考勤班长、学习委员职务和学生会、团总支主要干部中产生。

四、评选办法

文理学院“学生标兵”每学年评选一次，一般分以下四个阶段：

（一）宣传发动阶段（开学第一周至第二周）：下发评选通知，各年级、各班级通过多种途径广泛进行宣传发动；

（二）推荐阶段（第三周）：由所在班级推荐或自荐等方式参加评选。参选人需提交以下材料：个人基本情况（包括姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、政治面貌、现任职等）、获奖情况、个人先进事迹材料（1000字左右）等，并填写《文理学院“学生标兵”参选人登记表》；

（三）审核阶段（第四周）：学院成立由院领导和辅导员组成的评选领导小组。评选领导小组对各年级报送的参选人选进行审核，确定“学习标兵”、“文明标兵”和“学生干部标兵”若干名，事迹简介将在橱窗公布；

（四）确定宣讲团人选阶段（第五周）：评选领导小组研究产生宿迁学院文理学院“学习标兵”、“文明标兵”和“学生干部标兵”宣讲团成员，并在表彰大会上进行宣讲。

五、名额确定

（一）学习标兵：在年级和专业的前5%中产生，最终确定年级专业的2%名额；

（二）文明标兵：按班级产生，每班一名，再从中选出10名；

（三）学生干部标兵：按年级和专业产生，每年级两名。

六、奖励办法

（一）授予宿迁学院文理学院“学习标兵”、“文明标兵”和“学生干部标兵”以及“学习标兵”、“文明标兵”和“学生干部标兵”提名奖荣誉称号，并召开表彰大会，在表彰大会上予以表彰，宣讲先进事迹，颁发荣誉证书和奖品；

（二）被评为院“学习标兵”、“文明标兵”和“学生干部标兵”的优秀学生是推荐作为省、校先进和“十佳学生”候选人人选。

（三）有关材料记入学生个人档案。

本办法自颁发之日起试行，由文理学院“学习标兵”、“文明标兵”和“学生干部标兵”评选领导小组负责解释。